Хасты - это позы рук. Хасты улучшают работу головного мозга, способствуют формированию межполушарных связей.

Хасты - это позы рук. Хасты улучшают работу головного мозга, способствуют формированию межполушарных связей, развивает самоконтроль. Каждая хаста - это удерживание определенной позы рук в течение 20-30 с. Это упражнение хорошо выполнять несколько раз в день.

Хасты можно выполнять стоя или сидя. Важно, чтобы ребенок при выполнении хаст держал спину прямо и был полностью сосредоточен на руках. Если держать предплечья и локти параллельно полу, то ребенку будет легче удерживать внимание на выполнении упражнения и удержания позы рук.

Упражнение можно выполнять с 3,5-4-х лет и до 12 лет. Время удерживание хасты для трехлеток - 10-15 с. Можно считать до 10.

Упражнение "Хасты" полезно для детей очень подвижных, с низкой концентрацией внимания, а так же для детей астеничных, энергетически истощаемых. С каждым годом мы наблюдаем стремительный рост числа детей с особенностями развития.

Это становится вызовом для педагогов. Уже в детском саду многие дети не могут усвоить программу, а при переходе в школу трудности только усиливаются.

Какие проблемы видят педагоги?

гиперактивность

тревожность

агрессия

проблемы общения со сверстниками

страхи и негативизм

И это лишь малая часть тех сложностей, с которыми приходится постоянно сталкиваться. Каждая упущенная возможность скорректировать проблемы в раннем возрасте может привести к еще большим проблемам в будущем.

В такой ситуации нейропедагогика становится необходимой.

Этот современный подход, основанный на знаниях о работе мозга и особенностях восприятия ребенка, позволяет подбирать эффективные методики для коррекции поведения и обучения.

Нейропедагогика помогает понять, как использовать нейроигры и сенсорные упражнения для стабилизации эмоционального состояния, улучшения саморегуляции и повышения обучаемости детей.