СДВГ - ЭТО НЕЗРЕЛОСТЬ МОЗГА!

СДВГ - ЭТО НЕЗРЕЛОСТЬ МОЗГА!

ЭФФЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА при СДВГ - это НЕЙРОДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ⠀

Незрелость работы коры головного мозга и подкорковых структур. Кора лобные доли, отвечающие за контроль, самоконтроль, волю. ⠀



⠀ ЭФФЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА при СДВГ - это НЕЙРОДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ. ⠀

Цель:

Стимуляция развития и формирование слаженной, скоординированной деятельности различных структур мозга, посредством специально разработанных двигательных упражнений

Задачи:

Повысить уровень ощущения своего тела в пространстве;

Способствовать развитию зрительно-моторной координации;

Способствовать формированию правильного взаимодействия рук и ног у ребенка;

Развивать слуховое и зрительное внимание;

Способствовать формированию сенсомоторного контроля;

Обучить последовательности выполнения действий;

Способствовать выработке самоконтроля и саморегуляции собственных действий

Укрепить мышцы тела, посредством физической активности.

В ходе занятий запускается оптимальное функционирование стволовых и подкорковых структур мозга и они «научаются» правильно и своевременно активировать кору для длительной и стабильной работы. ⠀

Во время занятий тренируется способность детей управлять своим вниманием и контролировать свои действия. ⠀

Очень важно, что проговариваются все действия ребёнка, а не только требования к нему. ⠀

ПОКАЗАНИЯ:

Нейропсихологическая двигательная коррекция наиболее эффективна в дошкольном и младшем школьном возрасте. Но также она назначается детям любого возраста, включая подростков. Такой метод коррекции показан при следующих нарушениях развития:

повышенная утомляемость, низкая работоспособность;

нарушения памяти и мышления;

синдром дефицита внимания и гиперактивности;

задержки речевого развития и общее недоразвитие речи;

дисграфия, дислекия, алалия;

наличие одновременных движений разными частями тела при выполнении конкретного действия (синкинезий);

невротические и психосоматические расстройства;

стрессовые расстройства;

школьная дезаптация;

минимальная мозговая дисфункция;

расстройства аутистического спектра;

задержки психического развития;

детский церебральный паралич (ДЦП);

умственная отсталость.