Как педагогам говорить с родителями о плохом поведении ребенка?

Как педагогам говорить с родителями о плохом поведении ребенка?

Перед общением с семьей ребенка, который плохо себя ведет, педагогу нужен правильный эмоциональный настрой.

Недовольство педагога ребенком родители могут интерпретировать как критику и осуждение по отношению и к ребенку, и к ним. В этом случае послание педагога семья воспримет как нападение и начнет защищаться.

Если учитель недоволен действиями ребенка, то также может занять позицию осуждения в общении с родителями. Это значит, что он не готов к сотрудничеству с ними.

Сначала необходимо осознать, что злость – лишь реакция на возникшее препятствие.

Перед разговором с родителями педагогу нужно эмоционально отсоединиться от ситуации: переключить свое внимание, чтобы восстановить психологический баланс.

Воспитатель должен подумать, за что конкретно он переживает и задать себе вопросы:

«Какое препятствие эта ситуация создает в моей работе как педагога?»,

«Какую сложность создает для успешной социализации ребенка?».

Только после этого он может настраиваться на сотрудничество с родителями воспитанника.

При общении с семьей воспитатель должен учитывать свои интересы как педагога и интересы родителя в заботе о ребенке. Ему нужно аргументировать свою позицию и применить активное слушание. Важнее всего для воспитателя – дать понять родителям, что у них общая цель – развивать ребенка.