НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА-ДВИЖЕНИЕ МЫСЛИ"

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА-ДВИЖЕНИЕ МЫСЛИ"
Автор: С.Л. Антонова

Аннотация: коррекционно-развивающая программа разработана для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих особенности в развитии (ЗПР).
В брошюре подробно описывается программа занятий для коррекции пространственных представлений и мелкой моторики у старших дошкольников и младших школьников, имеющих сложности в учебной деятельности. Автор-составитель предлагает эффективный метод оказания детям помощи средствами нейропсихологического подхода для преодоления трудностей в обучении. Программа состоит из 17 занятий. При соблюдении режима проведения (2 занятия в неделю) цикл рассчитан на два месяца.

Цель программы: формирование межфункционального взаимодействия ВПФ у старших дошкольников с ЗПР.

Задачи программы:

1. Развитие пространственных представлений:
а) формирование устойчивых координат («право-лево», «верх-низ»);
б) формирование сомато-пространственного гнозиса (название частей тела);
в) формирование зрительно-пространственного восприятия;
г) формирование тактильного гнозиса;
д) формирование зрительно-моторных координации.

2. Развитие двигательной сферы:
а) развитие тонкой моторики — возможность точного выполнения изолированных движений, дифференцированных положений пальцев рук, развитие мелкой мускулатуры пальцев рук;
б) развитие плавности, переключаемости точности движений;
в) повышение общей подвижности ребенка;
г) развитие произвольной регуляции движений.

3. Развитие эмоционально-волевой сферы:
а) умения адекватно выражать эмоциональные состояния;
б) произвольной регуляции своего эмоционального состояния;
в) произвольной регуляции поведения;
г) умения произвольно улавливать основные телесные ощущения;
д) снятие тревожности.

4. Повышение групповой сплочённости.

СКАЧАТЬ ФАЙЛ
Нейропсихологическая программа Движение тела-движение мысли..pdf