Родительский ФОРУМ.

Родительский ФОРУМ.

Муниципальный этап республиканского форума «Чувашская Республика — пространство развития»: площадка «Путь к пониманию»
6 февраля 2026 года в рамках муниципального этапа республиканского форума «Чувашская Республика — пространство развития» успешно прошла работа тематической площадки «Путь к пониманию»: от опроса о воспитании к творческой релаксации». Мероприятие собрало педагогов, психологов и родителей, заинтересованных в актуальных вопросах воспитания и психологической поддержки детей и подростков. Основной целью площадки — создать пространство для диалога о ключевых аспектах развития подрастающего поколения:
- раскрыть физиологические и психологические особенности подросткового возраста;
- обсудить стратегии гармонизации семейных отношений;
- повысить осведомлённость о рисках цифровой среды и способах защиты.
В рамках площадки выступили специалисты МБНОУ "Центр ППМСП" Вурнарского района представив комплексный взгляд на проблемы современного воспитания.
Л А. Галкина директор Центра, выступила с докладом «Физиология развития подростков». В своём выступлении она осветила ключевые этапы физиологического созревания в подростковом возрасте, объяснила взаимосвязь гормональных изменений и поведенческих реакций, дала рекомендации по учёту возрастных особенностей в образовательном процессе и семейном воспитании. О.И. Митрофанова педагог‑психолог, представила доклад «Взаимоотношения в семье и поддержка в стрессовых ситуациях». Её выступление было посвящено анализу типичных конфликтов между родителями и подростками, методам конструктивного разрешения семейных разногласий, техникам эмоциональной поддержки ребёнка в периоды повышенного стресса (экзамены, социальные вызовы), практическим упражнениям для снижения тревожности и укрепления доверия в семье.
Т.М. Жилкина педагог дополнительного образования, выступила с темой «Медиабезопасность в сети Интернет: угрозы и методы противодействия». В докладе были рассмотрены: основные риски цифровой среды для детей и подростков (кибербуллинг, фишинг, деструктивный контент), признаки вовлечения ребёнка в опасные онлайн‑сообщества, алгоритмы действий родителей и педагогов при обнаружении угроз.
После теоретических выступлений родители смогли задать спикерам вопросы по актуальным проблемам, обсудить кейсы из собственной практики, получить индивидуальные консультации по сложным ситуациям.