НЕЙРОУПРАЖНЕНИЕ НА МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: 6 ГОТОВЫХ КАРТОЧЕК.
НЕЙРОУПРАЖНЕНИЕ НА МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: 6 ГОТОВЫХ КАРТОЧЕК. РАСПЕЧАТАЙТЕ И ИСПОЛЬЗУЙТЕ.
Это упражнение одновременно тренирует: цветовой гнозис, серийную организацию, переключение внимания и координацию двух рук. За 5 минут — работа сразу со всеми тремя блоками мозга.
Листайте карусель. Сохраняйте карточки. Используйте на занятиях.
КАК ПРОВОДИТЬ:
Распечатайте карточки. Положите перед ребёнком. Задача — двигаться по цветным кружочкам и одновременно работать двумя руками.
Инструкция:
«Пальчиком левой руки нажимай на кружочки по порядку. А правой ладонью — нажимай на руку такого же цвета. Делай одновременно!»
Варианты усложнения:
Поменять руки (правая — на кружочки, левая — на ладошки)
Увеличить темп
Добавить речевое сопровождение («синий — синий, красный — красный»)
Работать с закрытыми глазами (по памяти)
ЧТО СМОТРЕТЬ:
Синхронность движений
Обе руки должны работать одновременно, а не по очереди
Удержание программы
Ребёнок помнит, что нужно делать? Или «теряет» одну из рук?
Точность цветового соотнесения
Путает цвета? Это может быть и гнозис, и невнимательность
Темп и плавность
Замедление, остановки, «зависания» — признаки трудностей переключения
Какая рука отстаёт?
Левая — смотрим правое полушарие
Правая — смотрим левое (речевое!)
ЧТО ПОКАЗЫВАЮТ ТРУДНОСТИ:
Не может делать одновременно — незрелость мозолистого тела, слабое межполушарное взаимодействие
«Забывает» про одну руку — трудности распределения внимания (1-й + 3-й блок)
Путает цвета — возможны трудности цветового гнозиса (2-й блок)
Сбивается с маршрута — нарушение серийной организации (3-й блок)
Быстро устаёт — истощаемость (1-й блок)
ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО ДЛЯ ЛОГОПЕДА?
Речь — это ВСЕГДА работа двух полушарий. Левое отвечает за слова, грамматику, последовательность. Правое — за интонацию, эмоции, понимание контекста.
Если «мост» между полушариями (мозолистое тело) работает слабо — страдает ВСЯ речевая система:
При дизартрии — нарушена координация артикуляции
При алалии — трудности программирования речевого высказывания
При дисграфии — проблемы с серийной организацией письма
При заикании — сбои в плавном переключении
Это упражнение — и диагностика, и коррекция одновременно. Вы видите, ГДЕ проблема, и тут же начинаете над ней работать.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: